إدراك وتطبيق إدارة المعرفة بجامعة سرت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على مستوى إدراك وتطبيق إدارة المعرفة بجامعة سرت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها، وقد تكون مجتمع البحث من جميع أعضاء هيئة التدريس العاملين بالجامعة والذي بلغ 656 عضو هيئة تدريس، وتكونت عينة البحث من 242 عضو هيئة تدريس، ولتحقيق أهداف البحث تم أعداد استبانة تكونت بصورتها النهائية من 30 عبارة، موزعة على ستة أبعاد هي إدراك إدارة المعرفة، توليد المعرفة، تنظيم المعرفة، تطبيق المعرفة، تداول المعرفة ومشاركتها، صعوبات تطبيق إدارة المعرفة. وقد أظهرت نتائج البحث ان مستوى إدراك وتطبيق إدارة المعرفة في جامعة سرت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها متوسطة، كما توصل البحث إلى أن هناك صعوبات تواجه تطبيق إدارة المعرفة من أبرزها ضعف البنية التحتية، وتوفر الأجهزة الالكترونية اللازمة؛ لتطبيق إدارة المعرفة، وفي ضوء النتائج قدم البحث مجموعة من المقترحات والتوصيات التي تسهم في معالجة الصعوبات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة