مستوى المساندة الاجتماعية لطلبة الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات

Abstract

الملخص سعت الدراسة إلى معرفة مستوى المساندة الاجتماعية لدى عينة من طلبة الدراسات العليا، والتعرف على دلالة الفروق في مستوى المساندة الاجتماعية بين طلبة الدراسات العليا، وفقا لمتغير النوع والتخصص الدراسي والعمر، اشتملت العينة على(60) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا، بكافة التخصصات الدراسية بكلية الآداب بجامعة عمر المختار، واستخدم مقياس المساندة الاجتماعية، إعداد أسماء العريبي وأماني عبد المقصود 2001، حيث بينت النتائج وجود مستوى مرتفع من المساندة الاجتماعية لدى طلبة الدراسات العليا، كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى المساندة الاجتماعية بين طلبة الدراسات العليا تعزى إلى متغير النوع والتخصص الدراسي والعمر.