Abstract:
تعد العدالة التنظيمية وخصوصاً عدالة التوزيع مساهماً في تكوين والإحتفاظ بالموارد بشرية المبدعة والمتميزة. حيث
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة ومستوى عدالة التوزيع التنظيمية في الجامعات الخاصة الليبية، وعلى طبيعة
ومستوى الكفاءات المتميزة من أعضاء هيئة التدريس الجامعي، ومدى تأثير عدالة التوزيع التنظيمية على الكفاءات
المتميزة من أعضاء هيئة التدريس. واختارت الدراسة بعض الجامعات الخاصة في مدينة طرابلس ميداناً لتطبيقها.
وسعت الدراسة من خلال اتباع المنهج التحليلي الوصفي للإجابة عن تساؤلاتها واختبار فرضيتها، حيث تمثلت عينة
الدراسة في أعضاء هيئة التدريس (قارين ومتعاونين)بالجامعات الخاصة في مدينة طرابلس. وباتباع أسلوب العينة
العشوائية البسيطة، فقد بلغت العينة ( 135 ) عضواً في لمختلف التخصصات والأقسام العلمية. وفي ضوء تحليل
البيانات والمعالجة المنهجية لمشكلة وفرضية الدراسة تم التوصل إلى جملة من النتائج لعل من أهمها: تدني مستوى العدالة
التوزيعية التنظيمية في الجامعات الخاصة المدروسة، وأن مستوى الكفاءات المتميزة من أعضاء هيئة التدريس الجامعي
جيدة، كما أن عدالة التوزيع التنظيمية لذا معامل ارتباط قوي بلغ ( 88 %)، وأشار معامل التفسير( R2 ) إلى أن
العدالة التوزيعية التنظيمية تفسر ما نسبيته ( 77 %)من التباين في مستوى الكفاءات المتميزة من أعضاء هيئة التدريس
الجامعي، مما يشير إلى أن للعدالة التوزيعية بأبعادها المجتمعة تأثر في مستوى الكفاءات المتميزة من أعضاء هيئة التدريس
الجامعي.
