العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى طلاب دبلوم الدراسات العليا بكلية الآداب جامعة عمر المختار

طاهر, د. هنيه موسى المبروك

dc.contributor.author	طاهر, د. هنيه موسى المبروك
dc.date.accessioned	2024-11-24T17:32:31Z
dc.date.available	2024-11-24T17:32:31Z
dc.date.issued	2019-09-01
dc.identifier.other	25185985
dc.identifier.uri	http://dspace-su.server.ly:8080/xmlui/handle/123456789/851
dc.description.abstract	تهدف الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى للشخـصية، والذكاء الوجداني لدى طلاب دبلوم الدراسات العليا بكلية الآداب جامعة عمر المختار، على عينة مكونة من (20) طالب وطالبة تم اختيارهم بطريقة قصديه من طلاب الدبلوم، من الأقسام(علم النفس- علم الاجتماع- الدراسات الإسلامية)، وطُبقت عليهم قائمة العوامل الخمسة للشخصية (لكوستا وماكري1992م)، ومقياس الذكاء الوجداني لطلاب الجامعة إعداد الدردير (2004م)، وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها: أن هناك علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية والذكاء الوجداني وأبعاده (المهارات الاجتماعية، الدافعية، الوعي بالذات) فيما عدا بعدي (تنظيم الذات، التعاطف)، وتوجد علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الوجداني والعوامل الخمسة للشخصية (الانبساطية، المقبولية، يقظة الضمير) فيما عدا عاملي (العصابيه والانفتاح على الخبرة). كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب تعزى لمتغير(العمر) في العوامل الخمسة للشخصية وأيضًا في كفاءات الذكاء الوجداني.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة سرت - Sirte University	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد الرابع عشر, سبتمبر 2019;454-421
dc.subject	لعصابيه	en_US
dc.subject	الانبساط	en_US
dc.subject	يقظة الضمير	en_US
dc.subject	الانفتاح	en_US
dc.subject	المقبولية	en_US
dc.subject	الذكاء الوجداني	en_US
dc.title	العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى طلاب دبلوم الدراسات العليا بكلية الآداب جامعة عمر المختار	en_US
dc.type	Article	en_US