تحديات تطبيق معايير الجودة في الجامعات الليبية :دراسة حالة على أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد _جامعة بنغازي

عبد الحفيظ, عبد السلام محمد; المصراتي, سالمة مفتاح محمد; بازينة, حنان مصطفى سليمان

dc.contributor.author	عبد الحفيظ, عبد السلام محمد
dc.contributor.author	المصراتي, سالمة مفتاح محمد
dc.contributor.author	بازينة, حنان مصطفى سليمان
dc.date.accessioned	2024-12-01T18:24:22Z
dc.date.available	2024-12-01T18:24:22Z
dc.date.issued	2021-04-01
dc.identifier.other	2958-4574
dc.identifier.uri	http://dspace-su.server.ly:8080/xmlui/handle/123456789/1876
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة أهم التحديات التي تواجه معايير الجودة في الجامعات الليبية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد بجامعة بنغازي في المجالات ( تحديات مكتب الجودة، القيادية ، التنظيمية، التعليمية و التدريسية، البحث العلمي، خدمة المجتمع ، الفنية) ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبع الباحثان المنهجي : دراسة الحالة والمنهج الوصفي التحليلي ، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة رئيسية في تجميع البيانات , وقد تكونت عينة من جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد جامعة بنغازي وفروعها البالغ عددهم (251) عضو ، وتوصلت الدراسة إلي هنأك العديد من التحديات الدراسة تواجه تطبيق معايير الجودة بكلية الاقتصاد بدرجة متوسطة، وأهمها خدمة المجتمع وتليها التحديات الفنية والبحث العلمي جاءت بدرجة عالية بينما التحديات التنظيمية والقيادية وتحديات مكاتب الجودة بدرجة متوسطة، وجاءت بالمرتبة الأخيرة التحديات التعليمية والتدريسية بدرجة ضعيفة.وأخيرا قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات منها: نشر الوعي بثقافة الجودة بين أعضاء التدريس والطلاب والإدارات، تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس بالكلية علي استخدام التقنيات التعليمية الحديثة من خلال إقامة الدورات التدريبية اللازمة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة سرت - Sirte University	en_US
dc.relation.ispartofseries	العدد الثاني;140-164
dc.title	تحديات تطبيق معايير الجودة في الجامعات الليبية :دراسة حالة على أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد _جامعة بنغازي	en_US
dc.type	Article	en_US